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Diventare cittadini europei. Idee, strumenti e risorse per uneducazione consapevole allEuropa

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Domandarsi perché è importante che la scuola si occupi anche di cittadinanza europea, insieme ai suoi tanti altri compiti, significa porsi il problema del futuro dei giovani, e cercare una risposta nei valori che per loro vogliamo difendere e proporre. A fondamento dellidea di cittadinanza europea vi sono, tra gli altri, i valori della pace, della convivenza e del dialogo, della reciproca comprensione, della giustizia sociale e dellincontro tra culture diverse. Una proiezione verso il futuro che mantenga però la memoria della storia. Per questi obiettivi la scuola può fare molto: da qui lidea di un Quaderno che raccolga riflessioni, esperienze, proposte, punti di vista da usare per discutere, confrontarsi, progettare percorsi didattici, individuare metodologie efficaci. A partire da alcune domande a cui tanti autori hanno cercato di rispondere: qual è la storia dellidea di cittadinanza europea? Esistono delle radici culturali europee? Può esserci una lingua dei cittadini europei? Cosa fa la scienza per la cittadinanza europea? Come passare dallidea di cittadinanza europea a quella di cittadinanza globale? Quale formazione professionale serve ai docenti per costruire cittadinanza europea? E dove collocarla, allinterno dei curricoli scolastici e dellofferta formativa delle scuole? Quali competenze specifiche comprende la cittadinanza europea? Quali risorse e strumenti, di vario genere, sono già a disposizione dei docenti per progettare e praticare percorsi di educazione alla cittadinanza europea? Il testo, per la sua ricchezza, può essere utilizzato sia come approfondimento individuale sul tema, sia come risorsa per lautoformazione e per la progettazione delle attività educative e didattiche.

Diventare cittadini europei. Idee, strumenti, risorse per un’educazione consapevole all’Europa [ID S.O.F.I.A.: 16814] Questo percorso formativo è finalizzato all’approfondimento del tema dell’educazione alla cittadinanza europea attraverso il contributo del volume omonimo, Quaderno della Ricerca n. 39, pubblicato nel 2018 da Loescher. Diventare cittadini europei. Idee, strumenti, risorse per un’educazione consapevole all’Europa [ID S.O.F.I.A.: 16814] Questo percorso formativo è finalizzato all’approfondimento del tema dell’educazione alla cittadinanza europea attraverso il contributo del volume omonimo, Quaderno della Ricerca n. 39, pubblicato nel 2018 da Loescher.

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9788820133665 ISBN
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Note correnti

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Sofi Voighua

Idee, strumenti e risorse per un'educazione consapevole all'Europa" (Loescher, 2018, 463 pagine), curato da Paolo Corbucci e Michela Freddano. Un volume, un vero e proprio simposio, in cui ben

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Mattio Mazio

È uscito il Quaderno della Ricerca #39: Diventare cittadini europei. Idee, strumenti, risorse, per un’educazione consapevole all’Europa, a cura di Paolo Corbucci e di Michela Freddano «Noi siamo sanamente utopisti», afferma Luciano Canfora in una lunga intervista sulla cittadinanza europea contenuta nel volume. È uscito il Quaderno della Ricerca #39: «Diventare cittadini europei. Idee, strumenti, risorse, per un’educazione consapevole all’Europa», a cura di Paolo Corbucci e di Michela Freddano.

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Noels Schulzzi

Diventare cittadini europei. Idee, strumenti, risorse per un’educazione consapevole all’Europa [ID S.O.F.I.A.: 16814] Questo percorso formativo è finalizzato all’approfondimento del tema dell’educazione alla cittadinanza europea attraverso il contributo del volume omonimo, Quaderno della Ricerca n. 39, pubblicato nel 2018 da Loescher. Diventare cittadini europei. Idee, strumenti, risorse per un’educazione consapevole all’Europa [ID S.O.F.I.A.: 16814] Questo percorso formativo è finalizzato all’approfondimento del tema dell’educazione alla cittadinanza europea attraverso il contributo del volume omonimo, Quaderno della Ricerca n. 39, pubblicato nel 2018 da Loescher.

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Jason Statham

12 dic 2019 ... 37 Diventare cittadini europei. Idee, strumenti, risorse per un'educazione consapevole all'Europa a cura di Paolo Corbucci e Michela Freddano. cittadino” e le idee opposte di come meglio educare le persone. ... fornire agli individui e ai gruppi gli strumenti e le competenze (ad es. qualifiche, risorse intellettuali) per ... appartenenza alla comunità, pur essendo consapevole de...

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Jessica Kolhmann

È uscito il Quaderno della Ricerca #39: «Diventare cittadini europei. Idee, strumenti, risorse, per un’educazione consapevole all’Europa», a cura di Paolo Corbucci e di Michela Freddano.