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Il processing nella seconda lingua. Teoria, dati sperimentali, didattica

Stefano Rastelli

Sapere la grammatica di una seconda lingua non è sufficiente per capirla e parlarla. Per usare la seconda lingua servono competenze linguistiche e anche non specificamente linguistiche. Il processing è il meccanismo cognitivo che armonizza queste abilità. Processare significa sapere isolare, riconoscere, classificare e raggruppare le parole - in poche centinaia di millisecondi per comprendere le frasi. Il volume presenta le principali teorie del processing e uno studio sperimentale su studenti cinesi di italiano L2. Per un adulto imparare a processare la seconda lingua è questione di tempo e abitudine (come imparare a guidare lauto a sinistra). Gli adulti compensano il naturale declino delle capacità di apprendimento linguistico ricorrendo a euristiche associative, probabilistiche e inferenziali.

Introduzione/La input processing theory /Idee fondamentali della input processing theory/Principi fondamentali e principi secondari del processing nella L2 secondo la input processing theory /Implicazioni per la didattica/Per una valutazione complessiva della input processing theory teoria, sperimentazione e didattica in linguistica Sabrina Bertollo e Guido Cavallo (Università degli Studi di Padova) Dopo meno di due mesi dall’ultimo numero di “Grammatica e Didattica”, pubblichiamo il quarto volume della nostra rivista on line, che contiene tre nuovi contributi di

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9788843066766 ISBN
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Sofi Voighua

Introduzione alla glottodidattica sperimentale è un libro di Stefano Rastelli pubblicato da Il Mulino nella collana Itinerari. Linguistica: acquista su IBS a 21.85€! La quantità e qualità dei materiali selezionati confermano, infine, un continuo interesse all'uso delle nuove tecnologie nella pratica didattica (153 documenti con 22 descrittori), anche se i documenti riguardo alle ricerche sulle applicazioni del computer restano comunque più numerosi nell'ambito della didattica delle lingue straniere, rispetto all'insegnamento dell'italiano, sia ...

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Mattio Mazio

Il processing nella seconda lingua. Teoria, dati sperimentali, didattica, libro di Stefano Rastelli, edito da Carocci. Sapere la grammatica di una seconda lingua non è sufficiente per capirla e parlarla. Per usare la seconda lingua servono competenze linguistiche e anche non specificamente linguistiche.

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Noels Schulzzi

Stefano Rastelli. Il processing nella seconda lingua. Teorie, dati sperimentali, didattica. Edizione: 2013 Collana: Biblioteca di testi e studi (867) ISBN: 9788843066766 TY - CHAP. T1 - Input processing theory: imparare a processare la seconda lingua. AU - Benati, Alessandro. AU - Rastelli, Stefano. N1 - [1] Processing in the second language: Theories, experimental data, teaching La input processing theory /Idee fondamentali della input processing theory/Principi

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Jason Statham

La lingua seconda, che viene appresa in un contesto dove essa viene utilizzata quotidianamente dai nativi, costituisce, durante i primi stadi interlinguistici, solo uno strumento che viene adoperato prevalentemente per comunicare con gli altri, ma non con sé stessi, infatti il bambino o l’adulto continua ad usare la propria lingua madre (L1) come segno, per mediare internamente tra la ...

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Jessica Kolhmann

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