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Insegnare Italiano L2. Strumenti di base

M. Cristina Peccianti

Linsegnamento dellitaliano come seconda lingua nella scuola italiana, dove la presenza di alunni provenienti da altri Paesi o nati in Italia da genitori immigrati è sempre più forte, richiede riflessioni, ricerche e strumenti del tutto nuovi e in parte inediti. Insegnare litaliano come L2 pone problemi diversi sia rispetto ai principi sia alla prassi su cui si basa linsegnamento dellitaliano come L1 o dellinglese come lingua straniera. Con questo libro vogliamo fornire alcuni punti di riferimento teorici e materiali operativi per gli insegnanti della scuola primaria e secondaria di 1° grado che si trovano a gestire classi multiculturali.

Insegnare italiano all'estero è un'esperienza a cui aspirano molti italiani fuori dai confini nazionali. Maria Clara ha avuto modo di insegnare italiano all'estero, in Scozia e in Australia, e ci racconta la sua esperienza con strategie, suggerimenti e consigli utilissimi. Lezioni di morfosintassi, Ortografia e punteggiatura in Didastore, Grammatica italiana secondaria di secondo grado; Grammatica valenziale. La grammatica valenziale da L. Serianni, V. Della Valle, G. Patota, Il bello dell'italiano - Guida per l'insegnante, Edizioni Scolastiche Bruno Mondadori, pp. 8-12

9.75 MB Dimensione del file
9788809757622 ISBN
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Note correnti

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Sofi Voighua

Strumenti per l'insegnamento integrato di lingua e disciplina nella scuola secondaria . Italiano e inglese allo specchio. 17. Italiano L2 in contesti migratori Dopo aver letto il libro Insegnare Italiano L2.Strumenti di base di M. Cristina Peccianti ti invitiamo a lasciarci una Recensione qui sotto: sarà utile agli utenti che non abbiano ancora letto questo libro e che vogliano avere delle opinioni altrui.

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Mattio Mazio

In questi anni, sono stati messi a disposizione, prima degli insegnanti del progetto, e poi di tutti i docenti, strumenti di lavoro, quali: - schede di conoscenza dello studente straniero neo inserito; - esempi di programmazione di italiano L2 di livello diverso ( da A1 a B2);

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Noels Schulzzi

· La creazione di materiali e strumenti per la formazione e per la didattica dell’italiano lingua seconda · L’assistenza on line ai docenti su problemi legati all'italiano come L2 · Una formazione di base per tutti coloro che si interessano all'italiano come L2 · Lo sviluppo di un settore di documentazione sull'italiano L2 che raccoglie Didattica dell’italiano L1 e L2. Didattica dell’italiano L1 e L2 sono state lo sfondo di un intervento del Prof. Giuseppe Patota durante il suo intervento in un ciclo di interessantissimi seminari organizzati dall’Accademia della Crusca dal titolo “Insegnare la grammatica oggi”.

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Jason Statham

A1. TITOLO DEL PROGETTO Progetto di alfabetizzazione italiano l2 A2. REFERENTE DEL PROGETTO Prof.ssa Cristina Mostacchetti A3. OBIETTIVI SPECIFICI DEL PROGETTO Il progetto di alfabetizzazione ipotizzato prevede, innanzitutto, di stimolare gli alunni ad una maggiore motivazione allo studio, attraverso l'individualizzazione dei perorsi formativi.

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Jessica Kolhmann

Sei interessato a diventare un isegnante di italiano per stranieri? I corsi IH ti forniranno gli strumenti necessari per raggiungere il tuo obiettivo! ... Perché è importante specializzarsi nell'insegnamento dell'italiano L2/LS? ....