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Valutare nei sistemi formativi. Metodologia e pratiche organizzative

Renata Viganò,Agnese Cattaneo

La valutazione, se correttamente intesa e metodologicamente fondata, costituisce una risorsa fondamentale per il funzionamento delle organizzazioni complesse. Lanalisi approfondita e rigorosa dei processi formativi rivolti ai soggetti che operano allinterno di queste ultime fornisce fondamentali indicazioni circa le logiche di funzionamento impiegate, permette di rileggere in chiave critica punti di forza e di debolezza del sistema e di meglio orientare le politiche del personale. A sostegno di questa tesi, il libro presenta un caso concreto di analisi di un sistema formativo complesso, particolarmente significativo per la molteplicità e varietà dei destinatari, per la peculiarità dei soggetti che erogano la formazione e dei percorsi posti in atto, oltre che per la complessità e specificità degli obiettivi formativi di volta in volta perseguiti. I saggi che compongono il volume approfondiscono infatti diversi aspetti del progetto di ricerca pluriennale Analisi e monitoraggio della formazione nelle Scuole della Polizia di Stato/

1. Metodologie, tecniche, strategie didattiche Dettagli Visite: 68002 di Patrizia Appari . Le metodologie innovative sono, negli ultimi tempi, oggetto di vivace dibattito nei luoghi preposti alla discussione intorno ai problemi della scuola e ai risultati ai quali essa deve o dovrebbe ambire. Nelle numerose pagine nelle quali tali “metodologie” sono proposte, descritte, celebrate ...

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9788834322871 ISBN
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Sofi Voighua

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Mattio Mazio

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Noels Schulzzi

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Jason Statham

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Jessica Kolhmann

Valutazione di sistema (provvedere alla predisposizione di un rapporto ... quegli assetti organizzativi e quelle pratiche didattiche che favoriscono il ... formativa e degli apprendimenti ed è particolarmente indirizzata: ... alla riduzio... proprio contesto organizzativo e nella strategia generale del sistema. ... Il modello delle Comunità di Pratiche mette in atto l'idea fondamentale che l' apprendimento è ... presentato in aula Tale metodologia avviata nel percorso ...