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Verifica degli apprendimenti e modularità nella scuola dei saperi

Beatrice Sforza

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Finalità della valutazione degli apprendimenti nel d. Lgs. 62/17 Le finalità della valutazione rispetto agli apprendimenti formativa ed educativa concorre al miglioramento degli apprendimenti e al successo formativo documenta lo sviluppo dell’identità personale promuove l’autovalutazione La valutazione ha per oggetto il “La scuola primaria mira all’acquisizione degli apprendimenti di base, come primo esercizio dei diritti costituzionali. Ai bambini e alle bambine che la frequentano offre l’opportunità di sviluppare le dimensioni cognitive, emotive, affettive, sociali, corporee, etiche e religiose, e di acquisire i saperi irrinunciabili.

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9788873460480 ISBN
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